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行政线上培训收获多

南风文苑      南发 林丽琴

       9月初,公司领导暂时让我署理行政治理事情,刚开始接手时感受有些力不从心,一方面是政务事情自己较为繁杂,另一方面则是因为我要从执行的角色转换为统筹治理,有些应接不暇。正当我苦恼时,接到了行政治理培训的通知,马上报名加入。

       培训接纳线上授课与线下培训相结合的方法展开,一开始的线上培训就让我获益颇多。

       首先,线上设的这18道闯关游戏,从设计页面来看,清晰易懂,层层引入,一目了然。

       第二,让人有共识。游戏的主角关厉哲,也是一个刚刚成为治理者的新人,他所亲身经历的每一个困惑、每一步思考,都是我所遇到的、所困惑的,感受他就是自己,而他的进步与乐成,对我而言,既是技术上的学习,也增强了我胜任新职务的信心。

       我越来越被线上里面的内容吸引着,边学习边做好每一节课的相关条记。

       其中让我印象最深的是《治理,三位一体》的课程,治理者有三种角色,特种兵(管事)、连长(管人)、领导员(管心)。越往下层的治理者越偏重“特种兵”的管事,越往高层的治理者越偏重“指导员”的管心。

       我现在要做的,就是从管事的误区里走出来,向着“管心”的目标进发。

       课程教会我,不要急于解决那些繁杂的事情,而是要有计划性,要理清手中有几多事可以安排,可凭据下属的能力来授权;要求下属做事要彻底不留尾巴,每完成一件事要实时进行总结;走最少人经过的地方去看看,会发明许多问题可实时纠正;同事之间要明白互补,才可以一起进步。

       所以说,管事,需要我们要有“傻认真”的态度,一种简单而坚持,富有责任心的态度。

       管好“人”更是一门技术,每个人的配景、能力崎岖、做事动机都差别,既要“求同”,也要容许“存异”。

       治理者要资助下属建立集体荣誉感,增强团队凝聚力;对错要泾渭明白,时机与机缘要公正看待,要重视激励的作用,做到奖惩明白;关于优秀下属,多提拔、让他们担负更多责任,对事情的开展一ㄇ一举多得。

       57关的线上内容对我目前启发都很大,我只能在今后面对的政务事情中慢慢去实践与体会。因政务它是一项事无巨细的事情,需要我们用平常心去看待,它就像一个家庭的大管家,什么都要管什么都要去做,希望接下来的政务事情能在我们新治理者领导下做得越来越好。


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