IE即工业工程 ，全称IndustrialEngineering ，它是改善效率、本钱、质量的要领科学 ，是对人、物料、设备、能源和住处进行计划、设计、治理、革新和立异等运动 ，使其抵达降低本钱 ，提高质量和效益的目的的一项运动。
2017年3月 ，集团工业培训中心的陈丽双老师和刘秋明老师带着IE技法来到了南湖 ，为公司治理人员讲解了IE相关知识 ，今后让“井底之蛙”的我和IE开始结缘。
通过为期两天的IE课程学习 ，让我顿悟自已多年的治理是“死”的 ，原来我们落伍了。如果照旧以旧有的经验来进行治理 ，是很难在未来有更新、更有效的突破。那一刻我深刻的认识到立异与改善思维是何等重要 ，IE技法是一个何等有用的工具。陈老师和刘老师的课程让我受益匪浅。
我认真听课 ，努力把老师教授的要点一一记在心里——标准工时的运用、IE七大手法的运用。虽然没能第一时间百分百消化老师所有的课程 ，但我尽量用心去理解、去寻找一些适用本部分生产、对当下治理能够有所增进的IE理论和要领。今后 ，IE意识开始扎进我的脑里 ，在生产历程中带着它视察细节、发明改善点 ，一步一步实验改良。
不但我自己开始IE的门路 ，回到车间后 ，我也有意识的向我的同事们宣导IE的意识和技法。在学习后的三个月事情中 ，我带着自己的班组治理学会用标准工时去测工价、测生产进度 ，而不是先前或许约莫的经验主义算法 ，学会用IE的动改法改善慢手的效率 ，防呆法改善车间5S治理的安排 ，五五法改善车间的生产瓶颈。并在《新利luck18治理通讯》第458期分享自已的IE体会。
2017年11月底 ，我很荣幸被选派加入培训中心39期的培训 ，再一次和IE结缘。虽然第二次听同样的课 ，但两位老师对课程内容的精心改良 ，特别是针对我们针织生产进行实图解析 ，让我对IE再一次更深条理的了解 ，不是因听课而听课。
2017年12月 ，培训回来的我 ，主动加入了通讯员21天写作运动 ，在这12月里的生产与写作中 ，我们在黄主编建立的通讯员平台上 ，再一次和IE两位老师一起在通讯群里学习 ，她们一路的指点 ，让我再一次加深对IE实践运用的理解。
我们用实图相同生产技术改良 ，南泉的先进机械启发了我对生产改良的新思路。在12月手工生产70000多个蝴蝶结 ，再次运用IE的动改法、人机配正当、防错法、五五法 ，提妙手工蝴蝶结50%的生产效率 ，并提前完成生产任务。我也再一次在《新利luck18治理通讯》第464期分享自已的IE体会。
在2018年刚开工生产 ，第一大任务是49000个的纯手工生产流梳 ，且需在原质料只有一条毛要组合成四百条的一个流梳 ，我们还没条件用机械生产 ，但可以再次运用IE的人机配正立即人和辅助工具配合 ，学机械绕线的方法 ，做一个包皮不易刮纱的铁线圈来提高了40%的手工操作效率。
现和IE结缘已经1年了 ，这一路的事情中走来 ，虽然没有翻天覆地的大改良 ，但IE已经住进我和车间班组的心里。
我们从力所能及的小细节做起 ，只要我们用心 ，一个小小的动改都可以提升生产效率 ，IE学将一路和我们在往后的事情中引导着做连续改善。
